Kategorie: Allgemein

Über die Elbkinder

Die Elbkinder Vereinigung Hamburger Kitas gGmbH ist ein öffentliches Unternehmen der Freien und Hansestadt Hamburg in privater Rechtsform. Wir sind mit 176 Kitas, 32 GBS-Standorten und täglich betreuten rund 39.000 Kindern der größte Kita-Träger der Stadt und mit rund 7.300 Mitarbeitenden auch ein großer Arbeitgeber Hamburgs. Zum Unternehmen gehören zwei Tochtergesellschaften, die Elbkinder KITA Hamburg Servicegesellschaft gGmbH und die Elbkinder Vereinigung Kitas Nord gGmbH.

Wir fördern das Bewusstsein für Umweltschutz und stärken den Gemeinschaftssinn. Deshalb machten sich im Rahmen der Aktion „Hamburg räumt auf!“ Kinder und Lehrer*innen des Goosackers Anfang März auf, ihre Umgebung vom Müll zu befreien und Straßen und öffentliche Plätze zu säubern. Das machte sichtlich Freude!

Der Jahrgang 4 hatte am Montag eine tolle Autorenlesung mit dem ehemaligen Goosackerschüler Folko Streese. Der schon lange in Berlin lebende Autor hat mehrere Bücher über die Abenteuer der „Cobra Bande“ geschrieben. Diese Woche hat er uns eine Leseprobe an seiner alten Grundschule Goosacker präsentiert. Schaut doch mal in der GooBi vorbei.
Dort findet ihr jetzt seine Bücher!

Folko Streese
Kinderbuchautor

Am Dienstag bekam die Klasse 3d Besuch aus dem nahe gelegenen Seniorinnenheim Haus Flottbek. Frohgemut kamen sechs Menschen in die Schule, die zu Fuß, per Auto oder Rollstuhl unterwegs waren und von Frau Sommer und einer weiteren Begleitperson zu uns geführt wurden. Im Musikraum wurde das altbekannte Lied Bruder Jakob angestimmt und von den Kindern mit Instrumenten und Bodypercussion begleitet. Bei der anschließenden Vorstellungsrunde stellte sich heraus, dass fast alle Besucherinnen und Besucher einen festen Bezug zur Schule an sich aber auch zur Schule Goosacker hatten. Anwesend waren der Vorgänger von Herrn Tonzel als ehemaliger Hausmeister, eine frühere Lehrerin vom Goosacker, die viele der jetzigen Kolleginnen einschließlich unserer Schulleitung sogar noch persönlich kannte und eine andere Lehrerin, die an der Theodor-Haubach-Schule in Altona gearbeitet hatte. Eine Bewohnerin des Heims kannten die Kinder noch gut von ihrem letzten Besuch in der Einrichtung. In kleinen Gruppen tauschten sich Kinder und Erwachsene zu interessanten Fragen der jungen und alten Menschen aus. Wie war es früher in der Schule, was macht ihr heute am Nachmittag, hattet ihr einen Fernseher und andere Themen. Natürlich spielte der Zweite Weltkrieg als einschneidendes Erlebnis der Seniorinnen aus ihrer Kindheit eine Rolle, aber auch das heutzutage viel freundlichere Miteinander zwischen Lehrerinnen und Kindern wurde gelobt. Der Besuch endete mit einem Rundgang über den sonnendurchfluteten großen Schulhof und alle waren sich einig, dass wir uns nicht zum letzten Mal gegenseitig besucht haben werden. Eine erfolgreiche Stippvisite zur Verständigung zwischen den Generationen, die sich mit großem Interesse gegenseitig zugehört haben.

Die Klasse 4b hat im Deutschunterricht eigene Fabeln verfasst. Diese haben sie im Kunst- und Theaterunterricht künstlerisch als Schattentheater dargestellt. Dieses fächerübergreifende Projekt hat allen viel Freude bereitet.

Die Vorschulkinder haben sich auf eine kreative Reise in die Arktis begeben! Mit Kohlestiften und Wasserfarben haben sie beeindruckende Eisbären gestaltet, die freundlich unter den leuchtenden Polarlichtern hervorschauen. In ihren Bildern erwacht die frostige Welt des hohen Nordens zum Leben – voller Magie, Farben und Fantasie.

Heute, am 13. Februar, haben sich zwei Mixed Teams der dritten und vierten Klassen bei Schnee und Kälte auf den Weg gemacht, um im Hamburger Polo Club bei der Grundschulmeisterschaft ihr Können unter Beweis zu stellen. In der Vorrunde traten 12 Mannschaften aus 6 Grundschulen des Hamburger Westens gegeneinander an. Die Ergebnisse konnten sich sehen lassen. Während auf dem Rasenplatz der nasse Hamburger Schnee die Welt weiß malte, kämpften sich beide Teams unter Einsatz aller Spielerinnen und Spieler auf Platz 2 und 5.

Nach der Pause stieg die Spannung. Die ersten Spiele zwischen den Erstplatzierten der beiden Vorrundengruppen entschieden über den Einzug ins Finale, und Team Goos 1 konnte sich mit 2:1 knapp gegen die Schule Iserbrook durchsetzen. Anschließend wurde alle Plätze von 12 bis 3 ausgespielt, wobei das Team Goos 2 den 10. Platz erkämpfte. Der krönende Abschluss war das Finale zwischen Goos 1 und dem altbekannten Gegenspieler aus Lurup, der Fridtjof-Nansen-Schule, die schon im letzten Jahr im glücklosen Penalty-Schießen nur den zweiten Platz errungen hatte.

Die Goosis nahmen schnell Fahrt auf und in Kürze fielen erste Tore. Der Siegeszug auf Platz 1 des Tages wurde höchstens geschmälert durch die Tatsache, dass bei 8 Spielerinnen und Spielern immer drei auf der Bank warten mussten. Entsprechend erlösend war der Spielstand von 4:0 nach 8 Minuten Spielzeit und die abschließende Siegerehrung im Beisein aller Mannschaften. Die Hauptsache beim heutigen Turnier war die Spielfreude und Teilnahme an einem besonderen Sportereignis für möglichst viele Kinder, von denen bei Weitem nicht alle in Hockeyvereinen spielen.

Danke an Frederike Warnholtz vom Polo Club für die engagierte Ausrichtung des Turniers. Wir kommen wieder und wünschen uns eine Endrunde gegen die Siegermannschaften aus Hamburg-Ost. Der Schlachtruf lautet: 1 – 2 – 3 – 4 – dieses Spiel gewinnen wir!

Die Klasse 1c beschäftigt sich aktuell mit dem Thema „Vögel im Winter“ und hat dabei mit viel Freude selbst Vogelfutter hergestellt. Eine Mischung aus Palmöl, Haferflocken, Sonnenblumenkernen und Rosinen wurde sorgfältig auf Kiefernzapfen gestrichen, die anschließend an Büschen und Bäumen auf dem Schulhof befestigt wurden. Den übrigen Teil der Vogelfutterpaste strichen die Schülerinnen auf Baumstämme, um den Vögeln weitere Futterplätze zu bieten.
Nun beobachten die Kinder gespannt, wann die ersten Vögel sich an ihrem Futter stärken – ein tolles Erlebnis für kleine Naturschützer!

Am Donnerstag, d. 28. November 2024, besuchten acht Achtklässler*innen aus der MINT-Profilklasse des Lise-Meitner-Gymnasiums 28 Kinder aus den vierten Klassen, um mit ihnen Flugzeugmodelle zu bauen.

Nachdem die Achtklässler*innen selbst Flugmodelle in ihrer Schule gebaut haben, schlüpften sie selbst in die Rolle des Anleiters und hatten viel Spaß bei der Arbeit mit den Kindern. Zuerst gab es eine kleine Einführung in die Physik des Fliegens, um im Anschluss alle Teile eines Flugzeuges aufzumalen, auszuschneiden und mit Geduld zusammenzukleben. Die Viertklässler*innen kamen zügig voran und haben gut mitgearbeitet. Am Ende wurden alle Flugzeuge direkt ausgetestet und als flugfähig erklärt. Vielen Dank für diese gelungene Zusammenarbeit!

​​I​n dieser Woche haben alle drei Vorschulklassen unserer Schule aufregende Tage im Wald verbracht. Dieses besondere Erlebnis bot den Kindern nicht nur die Möglichkeit, die Natur hautnah zu erleben, sondern auch zahlreiche spannende Aktivitäten zu unternehmen.
Gemeinsam mit ihren Lehrerinnen und Begleiteltern sägten sie an toten Bäumen, lernten, mit einem scharfen Messer wie man richtig schnitzt, und bauten sich Pfeil und Bogen. Diese handwerkliche Tätigkeit machte ihnen nicht nur viel Spaß, sondern stärkte auch ihre motorischen Fähigkeiten.
Besonders kreativ wurden die Vorschulkinder beim Modellieren von Waldgeistern aus Ton. Diese kleinen Kunstwerke wurden liebevoll an die Bäume im Wald geformt und verliehen der Umgebung eine magische Atmosphäre.
Die Kinder hatten zudem die Gelegenheit, ein beeindruckendes Tipi aus Ästen und Zweigen zu bauen. Diese Aufgabe förderte nicht nur ihre handwerklichen Fähigkeiten, sondern auch ihren Teamgeist und ihre Kreativität. Zusätzlich gestalteten sie kunstvolle Nagelbilder auf Baumstümpfen, was ihre künstlerische Seite zum Vorschein brachte und die Umgebung noch lebendiger machte.
Doch das Highlight der Tage im Wald war zweifellos die Entdeckung der Tierwelt. Die Kinder fanden unzählige Tiere wie Ameisen, Kellerasseln, Spinnen, Käfer und sogar eine Kröte. Diese Begegnungen mit der heimischen Fauna weckten nicht nur die Neugier der Kinder, sondern förderten auch ihr Verständnis für die Natur und deren Bewohner.
Neben all diesen Aktivitäten genossen die Kinder die frische Luft, bewegten sich viel und erlebten den Wald mit all ihren Sinnen. Sie hörten das Rascheln der Blätter, rochen den erdigen Duft des Waldbodens und nahmen die beruhigenden Geräusche der Natur wahr.
Die Tage im Wald waren für die Vorschulkinder eine wunderbare Gelegenheit, sich auszutoben, neue Dinge zu lernen und unvergessliche Momente zu erleben. Sie hatten unglaublich viel Spaß und kehrten mit strahlenden Augen und vielen Geschichten im Gepäck zurück.