Kategorie: Allgemein

Am 28.04. war es wieder so weit: gleich drei Siegerehrungen konnten im Musikraum gefeiert werden, der mit gespannten und auch aufgeregten Dritt- und Viertklässlern gut gefüllt war.

Dabei handelte es sich um Wettbewerbe aus den Bereichen Mathematik und Informatik.

Der Wettbewerb Informatik-Biber ist ein jährlich stattfindender Wettbewerb für Schüler und mittlerweile der größte Informatik-Wettbewerb der Welt. Inhalte sind Denkaufgaben, die Schülerinnen und Schülern in kreativer Weise Denkweisen und Konzepte aus der Informatik nahebringen.

Känguru der Mathematik ist ein mathematischer Multiple-Choice-Wettbewerb für rund 6 Millionen Teilnehmer in über 100 Ländern weltweit.

Die Mathematik-Olympiade ist ein Wettbewerb für Schülerinnen und Schüler, die jährlich in vier Wettbewerbsrunden ihre mathematische Fähig- und Fertigkeiten unter Beweis stellen können.

Insgesamt konnte unsere Schule deutlich mehr Teilnehmende als in den letzten Jahren verzeichnen und demzufolge gab es viele Urkunden und sogar einige Sonderpreise zu vergeben.

Wir freuen uns sehr über die zahlreiche und erfolgreiche Teilnahme und gratulieren allen, die ausgezeichnet werden konnten.

Unser Schulgelände wird verschönert und naturnaher gestaltet – nicht nur für uns Menschen, sondern auch einladend für Vögel und Insekten. In unserer Projektwoche vom 22.-25. April haben Kinder, Lehrer*innen und Eltern dabei mitgeholfen: Es wurden mit Freude und Eifer Insektenhotels und Nistkästen gebaut, Steine bemalt, Beete angelegt, Zäune verschönert, Pflanztöpfe verziert, ein Sandarium gebaut und vieles mehr. Am Freitag präsentierten wir stolz unsere Ergebnisse und luden alle Besucher*innen ein, sich auf unserem Gelände umzusehen und die Veränderungen zu bewundern. Ganz nebenbei haben sich die Kinder ihren Schulhof zu eigen gemacht und übernehmen auch jetzt noch Verantwortung – auf einmal sehen wir täglich kleine Schülergruppen, die Blumen gießen und dafür sorgen, dass bemalte Steine o.ä. an ihren Plätzen bleiben. So wird Nachhaltigkeit erlebbar.

Wenn samstags viele Kinder über den Schulhof flitzen, Eltern und KollegInnen mit Spaten und Schaufeln ausgestattet sich treffen, steht etwas Besonderes an.

Nach intensiven Planungen der schulinternen Projektgruppe, Abstimmungen mit der Behörde und der Bereitstellung von finanziellen Mitteln, konnte es losgehen. Das Schulgelände wird umgestaltet und für die Kinder attraktiver gestaltet. Es entstehen eine Bewegungslandschaft, neue Beete und andere bepflanzte Flächen, Sitzmöglichkeiten und Plätze zum Spielen, sich verstecken und toben. Auch der große Fußballplatz wird herausgeputzt und wieder gut bespielbar gemacht.

Der Startschuss war am ein gemeinsamer Gartentag mit vorbereitenden Arbeiten für die jetzt stattfindende Projektwoche, in der es um die Verschönerung und Umgestaltung des großen Schulgeländes geht.

Zwei Stunden lang wurde gemeinsam gebuddelt, Laub geharkt, Löcher in den Boden gegraben und erste Pfähle in die Erde gebracht.

Nach getaner Arbeit gab es noch eine kleine Stärkung und die Möglichkeit, zu plaudern und sich über die Ergebnisse zu freuen.

Die Projektwoche kann also kommen! Es werden unter anderem Nistkästen und Insektenhotels gebaut, der Zaun wird gestrichen und Wildblumenstreifen gepflanzt- Im Mai kommen dann die großen Bagger und die Erdarbeiten beginnen.

Das Ende der Projektwoche feiert die Schule am Freitag, den 25.04., und präsentiert, verbunden mit einem kleinen Fest, was in den Klassen und auf den Schulhöfen bislang passiert ist.

Unser Schulchor nahm in der Schule Mendelssohnstraße am Schulkreismusizieren teil.

Ein Tag voller Entdeckungen für junge Forscher*innen

Am 3. April besuchten die Kinder des Forscherclubs und der Klasse 3a eine experimentelle Vorlesung  an der Technischen Universität Hamburg-Harburg (TUHH). Diese Veranstaltung im Rahmen von „Experimentieren Pur“ sollte das Interesse der Kinder an der Wissenschaft wecken. Nach der Vorlesung waren die Kinder begeistert und voller Eindrücke. Auch die Lehrer*innen, die die Kinder begleiteten, waren ebenfalls beeindruckt von der Qualität der Vorlesung und der Begeisterung, die sie bei den jungen Teilnehmer*innen auslöste. Wir hoffen, dass diese Erfahrung die Kinder weiterhin für Wissenschaft begeistert.

Über die Elbkinder

Die Elbkinder Vereinigung Hamburger Kitas gGmbH ist ein öffentliches Unternehmen der Freien und Hansestadt Hamburg in privater Rechtsform. Wir sind mit 176 Kitas, 32 GBS-Standorten und täglich betreuten rund 39.000 Kindern der größte Kita-Träger der Stadt und mit rund 7.300 Mitarbeitenden auch ein großer Arbeitgeber Hamburgs. Zum Unternehmen gehören zwei Tochtergesellschaften, die Elbkinder KITA Hamburg Servicegesellschaft gGmbH und die Elbkinder Vereinigung Kitas Nord gGmbH.

Wir fördern das Bewusstsein für Umweltschutz und stärken den Gemeinschaftssinn. Deshalb machten sich im Rahmen der Aktion „Hamburg räumt auf!“ Kinder und Lehrer*innen des Goosackers Anfang März auf, ihre Umgebung vom Müll zu befreien und Straßen und öffentliche Plätze zu säubern. Das machte sichtlich Freude!

Der Jahrgang 4 hatte am Montag eine tolle Autorenlesung mit dem ehemaligen Goosackerschüler Folko Streese. Der schon lange in Berlin lebende Autor hat mehrere Bücher über die Abenteuer der „Cobra Bande“ geschrieben. Diese Woche hat er uns eine Leseprobe an seiner alten Grundschule Goosacker präsentiert. Schaut doch mal in der GooBi vorbei.
Dort findet ihr jetzt seine Bücher!

Folko Streese
Kinderbuchautor

Am Dienstag bekam die Klasse 3d Besuch aus dem nahe gelegenen Seniorinnenheim Haus Flottbek. Frohgemut kamen sechs Menschen in die Schule, die zu Fuß, per Auto oder Rollstuhl unterwegs waren und von Frau Sommer und einer weiteren Begleitperson zu uns geführt wurden. Im Musikraum wurde das altbekannte Lied Bruder Jakob angestimmt und von den Kindern mit Instrumenten und Bodypercussion begleitet. Bei der anschließenden Vorstellungsrunde stellte sich heraus, dass fast alle Besucherinnen und Besucher einen festen Bezug zur Schule an sich aber auch zur Schule Goosacker hatten. Anwesend waren der Vorgänger von Herrn Tonzel als ehemaliger Hausmeister, eine frühere Lehrerin vom Goosacker, die viele der jetzigen Kolleginnen einschließlich unserer Schulleitung sogar noch persönlich kannte und eine andere Lehrerin, die an der Theodor-Haubach-Schule in Altona gearbeitet hatte. Eine Bewohnerin des Heims kannten die Kinder noch gut von ihrem letzten Besuch in der Einrichtung. In kleinen Gruppen tauschten sich Kinder und Erwachsene zu interessanten Fragen der jungen und alten Menschen aus. Wie war es früher in der Schule, was macht ihr heute am Nachmittag, hattet ihr einen Fernseher und andere Themen. Natürlich spielte der Zweite Weltkrieg als einschneidendes Erlebnis der Seniorinnen aus ihrer Kindheit eine Rolle, aber auch das heutzutage viel freundlichere Miteinander zwischen Lehrerinnen und Kindern wurde gelobt. Der Besuch endete mit einem Rundgang über den sonnendurchfluteten großen Schulhof und alle waren sich einig, dass wir uns nicht zum letzten Mal gegenseitig besucht haben werden. Eine erfolgreiche Stippvisite zur Verständigung zwischen den Generationen, die sich mit großem Interesse gegenseitig zugehört haben.

Die Klasse 4b hat im Deutschunterricht eigene Fabeln verfasst. Diese haben sie im Kunst- und Theaterunterricht künstlerisch als Schattentheater dargestellt. Dieses fächerübergreifende Projekt hat allen viel Freude bereitet.

Die Vorschulkinder haben sich auf eine kreative Reise in die Arktis begeben! Mit Kohlestiften und Wasserfarben haben sie beeindruckende Eisbären gestaltet, die freundlich unter den leuchtenden Polarlichtern hervorschauen. In ihren Bildern erwacht die frostige Welt des hohen Nordens zum Leben – voller Magie, Farben und Fantasie.